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浙教版科学七年级上册第二章第四节常见的动物(1)同步训练
下列动物,在一生中出现三种不同的呼吸器官的是( )
A、
哺乳类
B、
鱼类
C、
两栖类
D、
鸟类
举一反三
单细胞生物草履虫用{#blank#}1{#/blank#}呼吸,在{#blank#}2{#/blank#}内进行消化吸收营养。
麻雀曾被认定为主要害鸟,20世纪50~60年代,我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动,现在又发出了保护麻雀的呼声,对此以下说法不正确的是( )
海豹长有很厚的皮下脂肪,能生活在寒冷的海域,表现了生物对环境的{#blank#}1{#/blank#}.
有一种山羊,由于羊绒细长柔软,是纺织原料之一,因而,放羊的数量持续上升,但山羊不仅采食草、灌木和树叶,而且有连根一起抱食的习性.结果,随山羊数量的激增,草原和灌木林受到严重的破坏,甚至造成草原沙漠化现象.这个事例说明生物( )
某同学采集了一些植物,包括葫芦藓、紫菜、蕨、豌豆、银杏。并设计了一下的检索表来分析这些植物(如下表),则A.B.C.D.E中表示豌豆的是{#blank#}1{#/blank#}。豌豆是{#blank#}2{#/blank#}植物。D植物具有{#blank#}3{#/blank#}的特征 ,E表示{#blank#}4{#/blank#}植物;
生活在沙漠中的骆驼对缺水环境有较强的适应能力,如图呈现的是骆驼在两种不同情况下的体温昼夜变化,通过两种情况比较可知,骆驼是通过{#blank#}1{#/blank#}的方式来适应缺水环境的;这种对体温的调节是通过{#blank#}2{#/blank#}(填“大脑”或“脑干”)中的神经中枢实现的;按达尔文进化论的观点,骆驼的这一适应特征的形成是长期{#blank#}3{#/blank#}的结果。
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