①保障未成年人身心健康

②培养未成年人的良好品行

③有效预防未成年人犯罪

④有利于不良行为的预防

阅读材料，回答问题。

情景一：【见】

清晨，蓉蓉来到学校，见门口多了一位警察。斑主任告诉蓉蓉，为了保护学生上下学的安全，我市开展社区民警进校园活动。同时，我校也更新了校园监控设备。

情景二：【闻】

下午，蓉蓉听了一场法制讲座。法制校长讲述了某中学学生小张受校外“大哥”的影响，经常旷课、抽烟、上网吧，父母对此不闻不问。后小张与“大哥”一起持刀抢劫时被抓，最终因抢劫罪被判刑。

情景三：【行】

    法{融讲座后，班主任组织了一次主题为“远离犯罪，怎样做一个合格公民”的班会活动。蓉蓉和同学进行了热烈的讨论。

①树立法律意识，自觉遵守法律

②提高自我控制能力，自觉抵制不良诱惑

③要防微杜渐，做遵纪守法的好公民

④远离社会，不与他人交往，以避免违法犯罪行为的发生

王某，17岁，九年级学生，原来在校表现良好，后来由于结识社会青年，变得无心学习，经常旷课，沉迷于网络游戏，时常无钱上网。一次，王某在公共汽车上行窃时被抓，公安机关依法对其给予了拘留10天的处罚。然而，他恶习不改，为达到勒索钱财的目的，竟然发展到将邻居家10岁孩子李某绑架，李某不从大声呼救，王某用石块猛砸其头部，致使李某当场死亡。