读懂历史人物，并最终懂得感悟和启发是我们学习历史的方法之一。根据所学知识，回答问题。

第一组图片：【历史伟人的功过】如图所示

第二组图：【平凡人物的伟业】如图所示

第三组图：【全国人民的楷模】如图所示

①黄继光  ②王进喜  ③孔繁森  ④雷锋  ⑤邓稼先 ⑥袁隆平 ⑦焦裕禄

一个时代的宣传画反映了当时的时代特征。为了开展研究性学习，八（1）班的同学们搜集了以下历史图片资料。这些资料反映的学习主题是（    ）

材料一：1958年几千万人开始大炼钢铁，不仅钢铁厂开足马力，土高炉也遍地开花，到了10月底就达到了几百万座。……1958年夏秋之际，各地纷纷成立人民公社。公社的一切财产统一核算，统一分配；公社还大办公共食堂，实行吃饭不要钱，“鼓足干劲生产，放开肚皮吃饭”是当时流行的口号。

材料二：实践证明，“文化大革命”不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。它根本不是“乱了敌人”而只是乱了自己……历史已经判明，“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。

——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》