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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

湖北省孝感中学2016-2017学年高一上学期物理期末考试试卷

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图1所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,钩码的总质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.

(1)、以下措施正确的是      

A、平衡摩擦力时,应将钩码用细绳通过定滑轮系在小车上 B、本实验M应远大于m C、每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力 D、实验时,先放开小车,后接通电源
(2)、如图2,甲同学根据测量数据作出的a﹣F图线,说明实验存在的问题是

(3)、图3为实验中打出的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出,测出各计数点到A点之间的距离,如图所示.已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端,则此次实验中小车运动的加速度的测量值a= m/s2 . (结果保留两位有效数字)

举一反三
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