材料分析题 
材料一：雾霾笼罩的日子里，网络搞笑段子悄然流行：“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我在北京街头牵着你的手，却看不见你。”
“沁园春﹒雾：北京风光，千里朦胧，万里尘飘，望三环内外，浓雾莽莽，鸟巢上下，阴霾滔滔！” “厚德载雾，自强不吸，霾头苦干，再创灰黄！”
材料二：党的十八届三中全会指出要紧紧围绕建设美丽中国，深化生态文明体制改革，推动形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局。
国务院总理李克强在十二届全国人大二次会议强调：必须加强生态环境保护，下决心用硬措施完成硬任务。我们要象对贫困宣战一样，坚决向污染宣战。
材料三：

材料一：

注：我国每万元GDP能耗在下降但与发达国家相比还有很大差距。

材料二：2015年2月28日，媒体人柴静自费拍摄的雾霾纪录片《穹顶之下》引发了网友的热烈讨论，有网友这样评论：“这里涵盖了17条与雾霾相关的常识，这是全民第一次如此严肃的看待这个问题”。

①研究和保护生物多样性对于人类没有特别的意义

②亲近自然，保护自然，就是保护人类自己

③各民族之间的互助、团结，是我们的事业发展的重要保障

④表现了勇担责任、不断创新的宝贵精神

材料二：据新华社北京2019年3月28日电，作为今年执法检查重中之重，全国人大常委会本周启动水污染防治法执法检查。以法律的武器治理污染，用法治的力量保护生态环境，为推动打好污染防治攻坚战和生态文明建设提供强大的社会主义法治保障。

材料二：2020年2月14日下午，在河南省新冠肺炎疫情防控专题现场河南省教育厅厅长郑邦山说了一段发人深省的话:“社会即课堂、生活即教育。”我们需要共同面对、共同讨论、共同参与、共同承担，在教学条件变化、交流空间变化中把疫情、把灾难当成教材，把我们应该做的、能够做的、通过努力能够做到的事情，做到最好、做到最佳，保持良好的积极的心态，共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育