社会生活“无微不至”，我们已经迈入了“微时代”．下面是九年级小王同学发在微信朋友圈的部分内容：

题型：材料分析题题类：模拟题难易度：普通

（1）、【微感动】同学小明是我学习上强劲的竞争对手，小明买了一本很有价值的思想品德参考书，他却主动借给我学习，他说他知道我上次测试成绩不理想，心里一定很想进步。顿时，有一股暖流涌上心头。

小明的哪些优秀品质令小王感动？

（2）、【微举报】节假日，我偶尔会在微信里发红包、抢红包，有一次，我点开一个红包，却要求输入我的姓名、手机号、银行卡号等个人信息，我意识到遇到红包诈骗了，真是吓死宝宝了，我点击右上角对此红包进行了举报。

从履行义务的角度说明小王为什么要对红包诈骗行为进行举报。

（3）、【微创业】在国家“大众创业、万众创新”的号召下，妈妈办了一家小微企业。幸运的是享受到了新昌县国税局对小微企业的税收优惠政策。为办好企业，妈妈每天起早贪黑，努力学习相关知识，积极拓展销售市场。妈妈辛苦着并快乐着。妈妈，加油！

小王妈妈的创业经历启示我们如何助力小微企业健康发展？

举一反三

①给朋友起侮辱性绰号 ②用漫画丑化老师形象

③烧毁他人的日记本 ④辱骂及变相体罚学生

①是想在服务社会中获得利益的体现 ②表明他对自己合法财产行使收益权

③是在积极践行社会主义核心价值观 ④使自身价值在奉献社会中得到提升

请结合《思想品德》相关知识，回答：

相关试卷