工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）．其中最省力的方案是（）

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

动滑轮及其工作特点+++ 36

A、

B、

C、

D、

举一反三

如图(不计绳重与摩擦，且动滑轮重G_动小于物重G)，用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F_甲、F_乙，它们的机械效率分别为η_甲、η_乙．则下列关系正确的是（）

用图示甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计。则

使用动滑轮可以{#blank#}1{#/blank#} ，但不能改变动力的方向；使用定滑轮不能省力，但可以改变动力的{#blank#}2{#/blank#}

使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式如图所示，不计机械自重和摩擦，所需动力最大的是（　　）

如图用甲、乙两种装置将物体匀速提升相同高度，物体重均为20N，滑轮重均为2N，不计绳重及摩擦，所用的拉力分别是F₁和F₂ ，机械效率分别是η₁和η₂ ，则F₁{#blank#}1{#/blank#}F₂ ， η₁{#blank#}2{#/blank#}η₂（均选填“＞”“＜”或“=”）．若图乙中再加挂一物体，机械效率将{#blank#}3{#/blank#}（选填“变大”、“变小”或“不变”）

如图所示的滑轮是{#blank#}1{#/blank#}滑轮，在“探究其工作时的特点”的活动中，应在{#blank#}2{#/blank#}方向匀速拉动的过程中读出弹簧测力计的示数．大量的实验表明，若不计滑轮重及摩擦，该滑轮最多可以省{#blank#}3{#/blank#}的力；学校旗杆顶端装滑轮的好处是改变力的{#blank#}4{#/blank#}．

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