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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

弹簧测力计在力的相互性方面的应用 31

如图所示，一平放弹簧测力计两边同时用力拉，它的示数是10N，这两边的拉力分别为（）

A、5 N，5 N B、10 N，10 N C、0 N，0 N D、20 N，20 N

举一反三

如图所示，A、B为两个弹簧测力计，所挂重物的重均为10N，如果滑轮的摩擦不计，当重物处于静止状态时，A、B两弹簧测力计的示数分别为( )

体育课上，小明先后以相同的姿势分别沿绳子和杆匀速向上爬杆，若杆比绳子光滑一些，则这两次他受到的摩擦力{#blank#}1{#/blank#} 大； (选填“前一次”、“后一次”、“一样”)他{#blank#}2{#/blank#} 时所用的握力比较小一些。(选填“爬杆”或“爬绳”)

教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理的是（）

如图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平，当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁仍保持静止，在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的方向和大小是（）

如图所示，观光缆车沿轨道斜向上做匀速直线运动，画出车中重物A所受力的示意图。

全球爆发新冠肺炎以来，抗疫教护一线的救护车发挥着重要的作用，如图所示的教护车空载质量为3.6t，每只轮胎与地面的接触面积为300cm²。某次救护任务中，载人总质量为300kg，假设救护车在水平公路上行驶过程中受到的阻力始终为总重的0.06倍。在此次救护任务过程中，求：（g取10N/kg）

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