题型：单选题 题类：模拟题 难易度：容易
山东省东营市东营区胜利一中2016-2017学年九年级下学期生物中考模拟考试试卷
生长激素 | 甲状腺激素 | |
甲 | 5.8 | 0.1 |
乙 | 0.1 | 2.8 |
丙 | 6 | 3 |
如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：
（1）人体内有对血糖敏感的感受器．当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的{#blank#}1{#/blank#} ，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度{#blank#}2{#/blank#} ， 恢复正常水平．另外，某些激素（如甲状腺激素）也能影响胰岛素分泌．所以说，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是{#blank#}3{#/blank#} 协调作用的结果．
（2）如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病．目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗．口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：
步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
a | 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 | |
b | 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素 | 定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素 |
c | 重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论 | |
①在该探究方案中，起对照组作用的小鼠是{#blank#}4{#/blank#} ．
②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是{#blank#}5{#/blank#} ．
③假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是{#blank#}6{#/blank#} ．
④在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该{#blank#}7{#/blank#} ．
试题篮
