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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

浙江省第九届初中生自然科学竞赛试题卷（复赛）

有些量的大小不容易直接观测，但它的变化时引起其他量的变化却是容易直接观测的。用易观测的量显示不易观测的量，是制作测量仪器的一种思路。下列测量仪器中不是利用这种思路制作的是（）

A、温度计 B、量筒 C、弹簧测力计 D、压强计

举一反三

某同学测量液体温度时的方法如图所示：

人们在日常生活中使用的温度计，是根据液体{#blank#}1{#/blank#}的规律来测量温度的。某地猴年的大年初一分别放在室内和室外的两支温度计，它们的示数如图甲、乙所示，其中{#blank#}2{#/blank#}图是室外的温度计，其示数是{#blank#}3{#/blank#}℃。

有一天早晨，李明照例测量体温后，用力甩了甩就顺手将体温计放在客厅的桌子上上学去了，傍晚回到家，他注意到体温计的读数为 35.5℃，他以此判断当天的最高气温是{#blank#}1{#/blank#}（填“大于”、“小于”、“等于”）35.5℃，他的理由是{#blank#}2{#/blank#}。

人们对测量结果的精确程度有时要求很高，有时要求不高，在不同要求时测量工具的选择很关键，下面对测量工具的选择合适的是（）

对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。各选项中正确的是（）

图甲中刻度尺的最小刻度为{#blank#}1{#/blank#}mm，所测物体的长度为{#blank#}2{#/blank#} ，图乙中温度计的读数为{#blank#}3{#/blank#}℃；用经纬度表示图丙中P点在地球上的具体位置{#blank#}4{#/blank#}。

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