（2017•桂林）声音是由于物体而产生的；同学们正在教室里认真上课，不远处的商店突然大声地播放广告，这声音对同学们来说属于（选填“噪声”或“乐音”）．

题型：填空题题类：真题难易度：普通

2017年广西桂林市中考物理试卷

声音是由于物体而产生的；同学们正在教室里认真上课，不远处的商店突然大声地播放广告，这声音对同学们来说属于（选填“噪声”或“乐音”）．

举一反三

人们用{#blank#}1{#/blank#}来划分声音的等级．物理学上把发声体做{#blank#}2{#/blank#}时发出的声音叫做噪声；从环境保护上说，凡是对人们的正常休息、学习和工作以及对要听的声音产生{#blank#}3{#/blank#}的一切声音都是噪声．如图所示，图中a、b、c、d是四种声音的波形图，从图形可知：图{#blank#}4{#/blank#}是噪声的波形．请提出一种控制噪声的方法{#blank#}5{#/blank#}

如图所示的实验，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起，则由实验可以得出的结论

下面是小明的一则日记：

10月15日星期三晴

叮铃铃，叮铃铃，清脆的铃声打破了校园的宁静，放学了．我背着书包走在回家的大街上。街上人来人往，喧闹非凡，叫卖声、车铃声、汽笛声仿佛汇成一曲美妙的交响乐．回到家里，放下书包，躺在软软的沙发上，觉得上了一天的课有些疲劳．当我打开录音机欣赏那优美的轻音乐时，全身的每一个毛孔别提有多舒服了．“小明，把录音机关掉!”这是爸爸的声音，他在书房里看书，我的心里不解，心也凉了半截……

如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会{#blank#}1{#/blank#}，这一现像说明发声的物体在{#blank#}2{#/blank#}，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递{#blank#}3{#/blank#}．

口哨是我国几千年民乐的精粹，吹口哨时要精心调整上下嘴唇之间的气口，使气息向外吹出，从而发出声音，此声音是由{#blank#}1{#/blank#}振动发出的。我们能听到口哨声是通过{#blank#}2{#/blank#}传播的。

我们听到的声音是由于物体{#blank#}1{#/blank#}产生的，主要是靠{#blank#}2{#/blank#}作介质而传播的。声音在空气中传播速度比在水中的传播速度{#blank#}3{#/blank#}。（填“快”或“慢”）

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