第一环节：观看图片

图片震撼同学心灵！抗震救灾，每一个人都不是看客，无法靠近你，也要温暖你。我能为灾区人民做些什么呢？

第二环节：心理处方

地震给灾区学生造成了巨大的心理创伤：痛失亲人的悲伤、孤独、恐惧……假如你也是一名心理辅导志愿者，你将运用哪些知识帮他们抚平创伤？

第三环节：体会交流

作为同学代表，你将在班会上发言。请围绕“抗震救灾，学会战胜挫折”的主题，结合所学知识，写一篇发言提纲。

①做到外在美和内在美的和谐统一                    ②加强自己的品德修养，培育美的心灵，使自己更具有魅力

③积极参加社会公益活动，主动帮助他人        ④只追求内在美，不追求外在美

材料一：2016年9月，温州市某初中举行“走进乡村、飞扬青春”志愿活动，数百名志愿者入驻藤桥镇上埠头村，为村民量身打造了G20知识方言小课堂，用温州话来解说介绍G20的相关新闻和常识。一位志愿者说：“G20峰会是一件盛事，虽然有各种新闻媒体的相关报道，但是对于地理位置较为闭塞且听不懂普通话的村民来说，G20是个新鲜的名词。这次我们开设的G20知识方言小课堂，更是穿插播放老人们喜闻乐见的温州鼓词唱段，给老人们带去知识的同时也送去了欢乐。”

材料二：在石家庄市长安区建华家园社区，每天都会迎来石家庄铁道大学的大学生志愿者，他们义务给社区孩子辅导作业，入户陪老人聊天，清理社区小广告，给井盖涂鸦……他们中今年上大三的朱家怡对志愿服务有着深刻的感悟。朱家怡是独生子女，平时在家家务活都很少干，通过参与志愿者活动，她得到了不少历练，感觉自己更加成熟了。