试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
四川省三台县2016-2017学年八年级下学期期中学情调研思想品德试题
①合法合理性 ②公共受益性 ③公平补偿 ④公开参与性
①我们同时属于多个集体
②在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任
③承担责任可以自主选择,有些责任可以不承担
④我们要让个人的节奏和不同集体的旋律相协调
材料一:小琳性格内向,在小学里不善于与老师、同学交往,学习成绩也不尽如人意。升入初中后,小琳所在的班级团结友爱,老师经常鼓励她,班里的同学都主动和她交朋友,她的性格变得开朗起来。生本课堂上,同学们大方自信的展示深深触动了她,小琳暗下决心努力学习,她认真预习、上课专心倾听、积极参与小组合作,她的展示从一开始的声音小、不敢抬头看同学慢慢变得大方自信起来,学习成绩也有了很大的进步。这个学期,学校组织“达人秀”活动,小琳报名参加了,在初赛中她的古筝演奏获得了音乐老师的认可,因此入围决赛,她每天勤奋练习,争取在决赛中表现出色。
材料二:2016年度“全国十佳最美孝心少年”向小康,就读于湘西古丈县第二完全小学,是古丈县青少年校外活动中心合唱团领唱队员。这个眼睛会说话、歌声很动听的苗族小女孩,被网友称为“又一个未来的宋祖英”。生活当中的向小康乖巧懂事,善良孝顺。她的妈妈身体不太好,父亲靠打零工维持家里生计。小康不但要帮助爸爸照顾病情日益加重的妈妈,还要承担家中一切大小事务。向小康并没有因为照顾家庭和妈妈而耽误学习,她深知学习机会来之不易,上课她是最认真听讲的,课后抓住一切可能的时间刻苦学习,成绩优异,一直是班上的学习委员。
集体像缤纷的霓虹,给我们编织美丽的憧憬;集体像温馨的港湾,为我们遮风挡雨;集体像一艘乘风破浪的大船,栽着机智勇敢的水手征服海洋……在七年级学习生活中,我们与集体共成长,既享受着集体生活,也难免会遇到一些烦恼与困惑。
①从整体利益出发 ②让集体利益服从个人利益
③让局部利益服从整体利益 ④解决好不同集体的角色冲突
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