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试题 试卷

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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

安徽省合肥市蜀山区2019-2020学年七年级下学期历史期末试卷

宋代商品经济繁荣,市民阶层壮大,市民生活丰富多彩。阅读材料,回答问题。

材料一:

作品或朝代

内容

(宋)吴自牧《梦粱录》

“万物所聚,诸行百市”,“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,即无虚空之屋”。

(宋)陈知柔《次海上长亭村》

“风雨晚潮急,鱼虾晓市腥”。(晓市即早市)

南宋

“国家根本,仰给东南”,“苏湖熟,天下足”

材料二:宋朝是中国社会市民阶级正式产生的年代,大批的手工业者、商人、小业主构成了宋朝的中产阶级,他们经济富足,又有自己独立的价值追求,市民的富足闲暇生活及审美趣味和生活情趣促成了宋朝文化高度繁荣。

——詹子庆《中国古代史参考资料》

(1)、据材料一结合所学知识,指出宋朝商品经济繁荣的表现有哪些,“苏湖熟,天下足”说明我国古代经济重心有何变化?
(2)、据材料二,概括宋代商品经济发展的主要影响,并结合所学知识举一例说明“市民的富足闲暇生活”。
(3)、综合上述材料,指出商品经济的发展与市民生活的关系。
举一反三
建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”,已成为时代热点。阅读下列材料,回答相关问题。

材料一:汉代丝绸之路图

材料二:海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期,陆上丝绸之路因战乱受阻。从宋代开始,中国经济重心已向南方转移,而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高,海路便取代陆路成为中外贸易主通道。因而海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛。

——《海上丝绸之路》

材料三:唐朝对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来。……唐朝在世界上享有很高的声望,各国称中国人为“唐人”。

——摘自《中国历史》六年级下册(鲁教版)

材料四:“明初,社会安定,国力雄厚,1429-1453年,明朝政府七次派郑和下西洋

——北师大版初中历史教材

材料五:公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起,割裂的世界开始连接在一起。

——《大国崛起》

材料六:中国提出并推动“一带一路”建设,就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神,探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。特别是推动实现互联互通,为沿线国家加强经贸往来创造物质基础和便利条件,在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章,最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。

——人民日报热点辨析

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