参考说明：桌上物品：书包，铅笔盒（里面有一些钢笔），手表，书包里有一把尺子。桌下物品：有一个箱子，一只狗（在箱子里），一个棒球（baseball）。

My desk

内容：⑴When was it and what subject was it?

⑵What unusual or unforgettable（难忘的）activity or event happened in the lesson?

⑶How did you feel about it?

注意：⑴短文必须包括内容提示中的所有内容, 并可自由发挥；

⑵文中不得出现真实姓名和学校名称；

⑶词数80词左右。

An Unforgettable Lesson

注意：文中不能出现真实的姓名和所在学校的名称等相关的信息。

    Hello, everyone! I am very happy to talk to you about my English study.

要点：
1. 有的学生认为做家务浪费时间，是父母的责任；
2. 有的学生则认为每一个人都有义务做家务, 做家务也是一种锻炼。
3. 说说你的观点，以及你在家做哪些家务。

要求：
1. 你的辩论短文至少包含上述3个要点项(黑体部分)；
2. 文中不得出现个人真实的姓名和校名；
3. 80-100词（开头已给出，不计入总词数），可适当发挥。

Last week, our class had a discussion about whether to do housework at home. They have different ideas, of course.

注意事项：

1）必须包含所提示的信息，可适当发挥，开头已给出，不计入总词数；

2）意思清楚，表达通畅，行文连贯，书写规范；

3）请勿在文中使用真实的姓名和校名。

To make more students know about Chinese culture, our school English club took part in Huazhao Festival in Qingxi Park on April 14th, 2024.

内容要点如下：

1. 早睡早起, 保证充足睡眠；

2. 课上认真听讲, 课下不懂就问；

3. 多与他人交流, 改进学习方法；

4. 合理安排时间, 学会自我放松；

5. 补充一两点个人想法。

注意：

1. 文中不得透露个人姓名和学校名称：

2. 词数：60-80；

3. 内容连贯, 不要逐条翻译；

4. 开头结尾已给出, 不计入总词数。

参考词汇：communicate v, 交流 improve v. 改进        manage v. 管理；安排

Dear Linda, 

How is everything going? How are you getting along with your study? 

Yours, 

Li Ming