如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图．请回答下列问题：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年广东省深圳市九年级上学期月考化学试卷（12月份）

如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图．

请回答下列问题：

（1）、将A、E装置连接时，应将A装置的导管a与E装置的导管（选填“b”或“c”）相连接．检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是．

（2）、将A，B装置连接，观察到的现象是，可验证二氧化碳的性质是．

（3）、将A，C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，该反应的化学方程式为：．用E装置收集一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质，化学性质，．

举一反三

回答下列问题：

18世纪末，英国科学家普利斯特里把“易然空气”和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴.不久另一位英国科学家卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验，确认所得液滴是水，并确认大约2份体积的“易燃空气”与1份体积的氧恰好化合成水.

上述实验实际已经揭示出水不是一种元素，可惜两位科学家受当时错误观念的束缚，没能认识这一点，反将其解释为两种气体里都含有水.一年之后，法国科学家拉瓦锡重复了他们的实验，并做了一个相反的实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，得到“易燃空气”.

①浓氨水中出现红色，说明氨分子很小且在不断运动

②既能说明甲烷有可燃性，又能说明甲烷是由碳和氢两种元素组成

③既能说明CO₂的密度比空气大，又能说明CO₂不能燃烧也不支持燃烧

④既能探究可燃物的燃烧条件，又说明白磷的着火点比红磷低

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