新冠肺炎的疫情牵动着全国人民的心，疫情防控也处于关键阶段。

党中央、国务院始终坚持把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求，全面开展疫情防控工作。国务院总理李克强作出批示，各相关部门和地方要以对人民群众健康高度负责的态度，完善应对方案，全力以赴做好防控工作，及时客观发布疫情和防控工作信息，科学宣传疫情防护知识，严肃查处借疫情防疫之机扰乱市场秩序的违法行为。做好与世界卫生组织、有关国家和港澳台地区的沟通协调，密切协作形成合力。坚决打赢疫情防控阻击战。

结合材料，运用《政治生活》的有关知识，分析我国政府上述举措的正确性。

下列选项中，对上述三次矛盾转化的认识中，正确的有（ ）

①体现了中国共产党始终坚持以人民为中心，践行以人为本、执政为民的执政理念

②反映了中国共产党根据我国社会发展新的阶段性特征不断深化认识

③体现了中国共产党不断转变工作中心，解决主要矛盾，推动人与社会全面发展

④表明了中国共产党遵循社会发展规律，认识到我国社会主义所处的历史阶段发生了变化

受极强厄尔尼诺的影响，2016年我国多地入汛早、降水多，肆虐的洪水从南向北，溃我堤坝、吞我沃野、淹我城市，给我国人民的生命和财产安全造成巨大威胁。

面对“洪水猛兽”，习近平主席强调，“要把确保人民群众生命安全放在首位，进一步行动起来，强化措施，落实责任，全力做好防洪抗洪抢险救灾工作”，“要真诚关心和安置安置受灾群众，保障他们的基本生活”。

结合材料，运用我国国家性质的有关知识，分析习近平主席做出上述强调的原因。

①要依法行政，对人民负责

②要贯彻立党为公、执政为民的执政理念

③要履行政府发展经济政治文化的各项职能

④要永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标

李克强总理在2021年《政府工作报告》中提出，要在教育公平上迈出更大步伐，努力让广大学生健康快乐成长，让每个孩子都有人生出彩的机会。

要构建德智体美劳全面培养的教育体系。推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，加快补齐农村办学条件短板；健全教师工资保障长效机制，改善乡村教师待遇；鼓励高中阶段学校多样化发展；增强职业教育适应性，深化产教融合、校企合作，深入实施职业技能等级证书制度；办好特殊教育、继续教育，支持和规范民办教育发展；深化教育评价改革，健全学校家庭社会协同育人机制。

结合材料，运用我国的国家性质相关知识，说明我国大力发展更加公平更有质量的教育的依据。