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题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:普通

江西省赣州市寻乌县2021年中考物理模拟试卷(二)

某创新兴趣小组想探究“形状不同的物体其表面的中间位置承受冲击的能力是否相同”。他们找来一些相同材质做成的直径和厚度相同,表面分别为平面、凸面、凹面的物体,让其表面作为受力面,用一个底部固定有金属杆、内装沙子的易拉罐作为下落的重物,实验装置如图所示。

(1)、实验中为了让金属杆竖直击中受力面,需要保证内装沙子的易拉罐和金属杆二者的在同一竖直线上;
(2)、根据生活的经验,高处下落的物体对其他物体的冲击不但与自身的重力大小有关,还与下落物体与受力面之间的有关,因此实验时必须保证这一物理量不变;
(3)、按照上面的思路,实验小组让重物沿重垂线方向依次下落,使金属杆击中不同形状受力面的中间位置,并多次改变下落物体的重,重复上述实验,将实验数据和现象记录在表1中。

表1

受力面

击中位置

下落物体的重

3 N

4 N

5 N

平面

中间

有凹痕

有较大凹痕

击穿

凹面

中间

击穿

击穿

击穿

凸面

中间

有微小凹痕

有较小凹痕

击穿

分析表1发现:

面的中间位置承受外力冲击的能力相对较强;

②冲击力的大小与下落物体的重力有关,在其他条件不变时,重力越,冲击力越大。

(4)、做完以上实验后,该小组还想探究凸面斜侧承受冲击的能力。他们保持重物与击中位置的距离不变,让重物依次下落,使金属杆击中凸面的不同位置;改变物重,重复上述实验,将实验数据和现象记录在表2中。分析表2发现,凸面的斜侧承受竖直下落物体冲击的能力比中间位置更 (选填“强”或“弱”);

表2

受力面

击中位置

下落物体的重

4 N

5 N

6 N

无形变

无形变

有划痕

无形变

无形变

有划痕

无形变

无形变

有划痕

无形变

有微小划痕

有划痕

(5)、本实验用到了控制变量法和法。下列实验中与本实验所用方法相同的是

A.探究平面镜成像特点  B.探究影响压力作用效果的因素  C.探究电流与电压、电阻的关系

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