- 二一组卷

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

浙江省台州市2020-2021学年七年级下学期科学开学考试试卷

质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热，它们在相同时间内吸收的热量相等，加热时间都为 6分钟，它们的温度随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（）

A、甲在 3 ～6min 内是液态 B、甲是晶体，乙是非晶体 C、在 4～6min 内，甲的内能保持不变 D、在固态时，甲的比热容小于乙的比热容

举一反三

用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图像如图所示。根据图像可知，甲液体的比热容{#blank#}1{#/blank#} (选填“大于”、“等于”或“小于”)乙液体的比热容。质量为500克、初温为20℃的甲液体温度升高到90℃，吸收的热量为{#blank#}2{#/blank#} 焦。 [甲液体的比热容为1.8×10³焦／(千克·℃)]

水是生命之源。下图中能正确描述水的各物理量之间的关系图像是（）

甘肃鸣沙山月牙泉是国家级重点风景名胜区，被称为天下沙漠第一泉。下列叙述正确的是（）

汽车在长距离下坡的过程中如果频繁的高强度使用刹车，会因刹车片过热造成刹车失灵，刹车片发热是由于摩擦导致{#blank#}1{#/blank#}，增加，司机要向刹车片喷水降温，水具有极好的降温效果是因为具有较大的{#blank#}2{#/blank#}。

如图是小明和小华同学探究沙子与水吸热升温快慢的实验装置，设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是（）

在“探究水和食用油吸热能力”的实验中，小明同学猜想物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关。为了验证猜想，同组的同学经过讨论，制订了两个方案：

方案一：让研究对象升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少。

方案二：让研究对象吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低。

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