试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:容易
部编版2020-2021学年七年级下学期历史第三单元检测试卷(二)
我国是一个统一的多民族的国家,历代中央政府为促进统一的多民族国家的发展和巩固采取了有效的措施进行管辖。结合如图和所学知识回答问题。
材料一:如图1:元朝疆域
材料二:如图2:清朝疆域
材料一:秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,……2000多年来的中国历尽沧桑,也曾战乱分裂,但是不管危机多么深重,由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道,重现蓬勃生机。
——纪录片《中华文明》解说词
材料二:在清朝辽阔的疆土上,生活着汉、满、蒙、回、藏等五十多个民族。清朝在边疆地区,分设机构,进行有效的管辖。
——人教版《中国历史》七年级下册
1271年忽必烈建立元朝,结束蒙古族的分裂状态,并设驻藏大臣,促进统一多民族国家的巩固和发展。
材料一:汉朝设置西域都护,开府乌垒城(今新疆轮台东),统领大宛及其以东城郭诸国,兼督察乌孙、康居等游牧诸国,颁行朝廷号令;诸国有乱,得发兵征讨。
——《中国历史》七年级上册教师教学用书
材料二:在中央设立宣政院,职掌全国的佛教和藏族地区的政教事务,其地位与枢密院、御史台并列
——《中国历史》七年级下册教师教学用书
材料三:顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世“达赖喇嘛”的封号,康熙帝又赐予另一位佛教首领“班禅额尔德尼”的封号
——《中国历史》七年级下册
材料四:“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。”
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