材料一:考试成绩揭晓后，小明有好几门功课都不及格，他感到非常耻辱。为了保全面子，小明偷偷地将成绩都改成了满意的分数，再拿给自己的父母看。

材料二:小亮得知小明的做法后，以好朋友的身份劝说小明向父母和老师主动认错，还将自己应对考前紧张和考前复习的“独门秘笈”都无私地教给了小明。小明被小亮的责任感、信任感和关怀打动，也迅速改正错误，渐渐收获了真正满意的成绩!

材料一：某中学校规明确规定：“手机不得带入校园，一旦发现立即扣押，”该校七年级同学针对学校规定，畅谈了自己的看法，小明认为：集体规则不利于个人意愿的实现，我们不应该遵守。

材料二：小林用手机抄作业答案，还跟父母说谎是自己完成的，当父亲看到她的考试成绩后，紧皱着眉头，一句话也没说。父亲没有批评她，但小林能从父亲的眼神里读懂父亲的伤心和失望，于是她主动上交手机，改变自己，学会独立思考，成绩慢慢有了进步。

①自尊自爱，不做有损人格的事       ②知廉耻，懂荣辱

③有所为，有所不为                 ④歧视、侮辱他人