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题型：解答题题类：常考题难易度：普通

粤教版（2019）高中信息技术必修1第三章 3.1体验计算机解决问题的过程练习

相传，汉高祖刘邦问大将军韩信纺御兵士有多少，韩信答，第3人一列余1人，5人一列余2人，7人一列余4人，13人一列余6人......刘邦茫然而不知其数。你知道兵士最少有多少人吗？试写出你分析问题后，设计的算法。

举一反三

利用VB程序设计语言进行信息的编程加工的一般程序是（）。

利用VB设计工程，保存后可生成多个文件，其中能进行代码编写的文件是（）

编制计算机程序解决问题时,一般分为五个过程:分析问题、设计算法、编写程序、调试运行及（）。

编程解决问题的一般过程为（）

⑴设计算法 ⑵分析问题 ⑶编写程序 ⑷调试运行

为了响应“光盘行动”的号召，学校食堂要开发一款订餐APP，制订了如下工作你认为流程最恰当的一项是（）

某APP为鼓励用户积极签到，制定积分签到政策，用户第一次连续签到可以得到1分，第二次连续签到得2分，第三次连续签到得到4分，接下来，每次得分分别为8，16，32……。若签到中断，则前面签到所得积分清空，重新从第一天开始积分。当用户积分达到10000分时，可以兑换相应奖品，小明想得到的毛绒娃娃需要20000积分，请设计算法帮小明计算，需要至少连续签到多少天才能拿到毛绒娃娃。

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