A.测出小车的质量M=900g；

B.在木板右侧垫小木块以平衡小车受到的摩擦力；

C.测出小桶和沙的总质量m=100g；

D.按图安装好实验装置，接通频率为50Hz的低压交流电源，放开小车，让打点计时器在纸带上打好点后取下纸带；

E.纸带上的一段如图(b)所示，每5个打点取一个计数点，各计数点间的距离如图所示.

实验时，首先调整垫木的位置，使小车不挂配重时能在倾斜长木板上做匀速直线运动，以平衡小车运动过程中所受的摩擦力。再把细线系在小车上，绕过定滑轮与配重连接。调节滑轮的高度，使细线与长木板平行。在接下来的实验中，各组情况有所不同。

（1）为完成实验，除了图（a）中标出的实验器材外，还需要的实验器材有{#blank#}1{#/blank#}

A.秒表          B.刻度尺（最小刻度为mm）               C.50Hz低压交流电源

（2）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是{#blank#}2{#/blank#}。

A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在托盘和砝码拉动下恰好做匀速运动

B.将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在托盘和砝码拉动下恰好做匀加速运动

C.将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂托盘和砝码的情况下使小车恰好做匀速运动

D.将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂托盘和砝码的情况下使小车恰好做匀加速运动

（3）实验中得到如图（b）所示的一条纸带，已知交流电频率为50Hz，两计数点间还有四个点没有画出，可得打计数点3时小车的速度大小为v₃＝{#blank#}3{#/blank#}m/s，小车的加速度大小为a＝{#blank#}4{#/blank#}m/s²。（均保留三位有效数字）

（4）实验小组用a表示小车的加速度，用F表示测量细线拉力的传感器的示数，在平衡摩擦力时，不慎使长木板倾角过大，则得到的a-F关系是图（c）中的哪幅图？答：{#blank#}5{#/blank#}。

（5）该实验{#blank#}6{#/blank#}（选填“需要”或“不需要”）满足钩码质量远远小于小车和传感器的总质量。