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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

浙江省之江教育评价2020-2021学年高三下学期通用技术返校联考试卷

下列流程中可通过将串行工序改为并行工序以达到工期优化目的为（）

A、少切削法加工法兰盘：

B、自行车前轮装圈上轴流程：

C、小铁锤加工流程：

D、淬火工艺流程

举一反三

王凯同学用金工工具将如图甲所示的圆钢加工成如图乙所示的工件，其加工环节主要有：①锯割；②划线；③锉削。合理的流程是（）

如图所示是网上热卖的一款挂衣钩，高度5cm，圆孔直径5mm，现要求在通用技术实验室中，以一块长方形的薄铁板为原材料进行手工加工，请回答下面两题。

用一根截面符合要求的长木料手工加工如图所示的工件，其合理的加工工艺流程是（）

如图所示是李新同学在通用技术实践课上用角铁制作的挂钩，以下工艺流程中合理的是（）

小明要把如图所示三角架，利用膨胀螺栓安装在通用技术教室墙壁上（套管直径大于三脚架安装孔直径）。有以下安装环节：①将螺母拧紧；②将弹簧垫圈套在螺栓上；③将套管套在螺栓上；④将三角架的安装孔与墙壁安装孔对齐，并将膨胀螺栓敲入孔中；⑤将平垫圈套在螺栓上；⑥将六角螺母拧到螺栓上；⑦连接三角架安装孔。下列安装流程合理的是（）

如图所示为一个提手可向一边折叠的实验演示提篮，提手向上提时手柄不能向一边折叠，提篮主要由实木板制作，两头侧板③、④可以取出搁置在另两侧板边沿或手柄上搭建实验演示平台（如图2所示）。根据该设计方案完成以下任务：

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