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题型:课内阅读 题类:常考题 难易度:普通

辽宁省盘锦市大洼区2020-2021学年六年级上学期语文期末质量试卷

课内精彩回放。(读课文片段,完成练习)

我开始盼着变天。可是一连好多天,白天天上都是瓦蓝瓦蓝的,夜晚又变成一天星斗。我的雨衣也就一直安安静静地躺在盒子里。每天在放学的路上我都这样想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报总是“晴”呢?要知道,过去我讨厌下雨是因为没有雨衣呀!现在情况不同了。

有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。一会儿,几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮住了。天下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,让第一颗雨点打在头上,那才是世界上最美的事呢!果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个水点。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两点。看来这一切都成了真的。我兴奋得仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。

(1)、这段话选自课文《》,作者
(2)、这段话以盼为线索,写出了“我”的情感变化过程
(3)、文中画横线句子描写了,这样写的作用是
(4)、“每天在放学的路上我都这样想:太阳把天烤得这样千,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣,天气预报总是“晴”呢?”运用了什么描写?表现了“我”怎样的心理?
(5)、”有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。”运用什么修辞方法?表达了“我”怎样的情感?
(6)、下雨的时候,路人都加快了速度,为什么“我”却放慢了速度?结合自己的理解说说原因。
举一反三
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