题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：困难
山东省博兴县八校2019-2020学年九年级下学期历史联考试卷
（反抗侵略）
材料一 革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅是与英国殖民统治的分离，而且是与整个旧世界专制主义的分离。
——赵晓兰《美国的诞生》
材料二 在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，“四万万人齐蹈厉，同心同德一戎衣”，中国人民……用生命和鲜血谱写了中华民族历史上抵御外侮的伟大篇章。……作为世界反法西斯战争的东方主战场，中国人民抗日战争为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。
——习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年招待会上的讲话
（发展壮大）
材料三 1861年4月，美国爆发南北战争。到1865年，战争以北方的胜利宣告结束。这场战争废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，为美国资本主义发展扫清了障碍。
材料四
（合则共赢）
材料五 1941年12月，中美关系发生了转折性变化。美国开始正视中国战场对于抗击日本的巨大作用，迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力。
——张殿清《抗日战争时期的中美关系及启示》
（战则两伤）
材料六 中国人民志愿军在两年多的抗美援朝战争中，共毙、伤、俘敌71万余人，自身作战减员36万多人。美国开支战费400多亿美元，消耗作战物资7300多万吨。中国开支战费62.5亿元人民币，消耗作战物资560多万吨。
——北师大版《中国历史》八年级下册
（面向未来）
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材料七 冷战结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的“首要原则”。 ——摘自刘金质《冷战史》 |
材料八 习近平指出，构建人类命运共同体，关键在行动。……这一思想承载着中国对建设美好世界的崇高理想和不懈追求，反映了世界各国人民对和平公正新秩序的美好期待。 —冯颜利《习近平人类命运共同体思想的深刻内涵与时代价值》 |
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