试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:单选题
题类:常考题
难易度:容易
生物对环境的适应和影响(4)
中国语言文学,博大精深.下列说法不正确的是( )
A、
“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系
B、
“大树底下好乘凉”,形象地说明环境影响生物
C、
“万物生长靠太阳”说了生态系统内的能量最终来源于太阳
D、
“落红不是无情物,化作春泥更护花”,体现了分解者能促进物质循环
举一反三
请把下列几种生物填写在对应的空格:骆驼、珊瑚虫、雪莲、企鹅、亚洲象群居在地球上最寒冷的冰冻极地的生物是{#blank#}1{#/blank#}.生活在热带及亚热带接近陆地的海洋中的生物是{#blank#}2{#/blank#}.生活在海拔3000米左右的雪线附近的大型草本植物是{#blank#}3{#/blank#}.生活在沙漠中的生物是{#blank#}4{#/blank#}.生活在亚洲陆地上的大型动物是{#blank#}5{#/blank#}.
生物与环境的关系非常密切,下列现象中不属于生物影响环境的是( )
在学习常见的植物这一内容时,某一合作小组内的四位同学有了下列认识,其中正确的是( )
2015年诺贝尔生理医学奖揭晓,我国药学家屠呦呦凭借发现青蒿素而获得该奖项。青蒿素是从黄花蒿当中提取出来的。如图所示为黄花蒿,是菊科蒿属的一年生草本植物,广泛分布在国内各省。则黄花蒿属于( )
乳酸菌细胞结构与酵母菌相比,其特点是乳酸菌细胞内{#blank#}1{#/blank#}。
分类学上小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。下列正确的是( )
返回首页
相关试卷
初中科学浙教版 八年级上册 第三章 第5节 体温的控制同步练习
初中科学浙教版 八年级上册 第三章 第4节 动物的行为同步练习
初中科学浙教版 八年级上册 第三章 第3节 神经调节同步练习
初中科学浙教版 八年级上册 第三章 第2节 人体的激素调节同步练习
初中科学浙教版 八年级上册 第三章 第1节 植物生命活动的调节同步练习
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册