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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:困难

人教版小学语文五年级上册第二单元测试卷

阅读下文,回答问题
谁是纺织能手
    蚕和蜘蛛都是纺织能手,它们俩决定比一比,看看到底谁的成绩优秀。孔雀要从它那扇子般的羽毛中,选出最漂亮的一根做成奖状,准备送给优秀者。
    蜘蛛抢先爬上墙角,绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成一张网,一环套一环又细又密。
    织完了网,蜘蛛连忙向大家介绍:“我织的网非常结实,即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐,我每一顿都能吃个够。”
    白胖胖的蚕爬上了草山,它织得那么快,那么好。左一下,右一下,一丝不苟,不一会儿就织成浑圆的茧子,雪白的茧子光溜溜的。
    这时,蚕也向大家作亍说明:“我吐出的丝虽然很多,但是我一点不留,把它全送给人们,织成五光十色的彩绸。”
    蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的面前,对孔雀说:“听了蚕的介绍,这个光荣的奖状应当属于它!”
(1)、在文中找出适当的词语填空。

的彩绸    的奖状    地爬    地织着

(2)、查字典填空。

“绕”查音序,音节,“绕”的解释有:①缠绕;②同着转动;③不从正面通过。本文中的“绕着”的“绕”应选第种解释。

(3)、写出近义词。

优秀——  漂亮——    连忙——    结实——

(4)、想一想,为什么蚕和蜘蛛都纺织能手,奖状却给了蚕?

举一反三
阅读短文,回答问题。

    ①就读书而言,泛读浏览是必不可少的,但读书要取得理想的效果,还必须选择一部分最重要的著作加以精读和背诵。

    ②这是被古今中外许多人的成功经验所证明了的。

    ③宋朝欧阳修的散文继承了韩愈等散文大家的风格,语言平易清新,富有抒情色彩和诗的素质。他的后人说他小时候是在背诵了古人许多优秀诗文后才开始写诗的。稍大后,靠借书来读,对有些书则是边抄边读,细细咀嚼,如此,书未抄完,已能成诵。毛泽东曾介绍他五读《红楼梦》的经验:“先当故事读,后当历史读。”并且告诉身边的同志说:“《红楼梦》要读五遍才有发言权。”列宁曾指出:“应该有系统地学习一些东西,否则像这样泛泛地‘读书’是没有什么益处的。”又说:“第一次阅读时不明白的地方,下次再读的时候,或者后来从另一方面来研究这个问题的时候,就会明白的。”前人的这些实践和论述都深刻地阐明了精读背诵在读书中的重要地位。具体而言,精读和背诵有助于你透彻地理解著作的内容,从而丰富你的学识。

    ④我自己在几十年的实践中深深感到,对于有些重要著作,必须反复阅读,甚至达到“背诵如流,烂熟于心”的程度,才能得心应手地运用其中的观点去解决实际问题。我曾多次有过这样的体验:想用某本书中某一观点去说明某一问题时,发现那个观点在自己的记忆中并不清晰,又没有做下笔记,那感受就像要开门又找不到钥匙一样。我后来下决心精读背诵了一批重要著作,这种“找不到钥匙”的现象才大大减少了。

    ⑤精读和背诵典范著作对于写作能力的提高也有显著的效果□第一□可以吸取典范作品的先进思想和美学理想□充实自己的写作内容□第二□可以积累丰富的词汇和多样的句式□使自己笔下消去简陋□增添文采□第三□可以学习谋篇布局的技巧□加强自己作品的表现力□古人将这个规律总结为:多下苦功夫读些书,作文时就会从容不迫。

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