①{#blank#}1{#/blank#}后面有人就住了我的衣领。

②姑娘一脸{#blank#}2{#/blank#}，不知他说的什么意思。

③拿着马草换来的钱，我{#blank#}3{#/blank#}地坐下来读书。

④{#blank#}4{#/blank#}抬头拭泪时，发现他正注视着我。

⑤不管别人怎么说，他{#blank#}5{#/blank#}做着自己的事。

盼着{#blank#}1{#/blank#}   {#blank#}2{#/blank#}

盯着{#blank#}3{#/blank#}   {#blank#}4{#/blank#}

尊严    尊重    尊敬    尊称

①村委会隔壁住着一位和善的老人，因为他以前在中学教过书，邻居们都{#blank#}1{#/blank#}他为李老师。

②我爷爷虽然文化不高，但是生活经验丰富，没有私心，肯帮助人，所以得到了大伙儿的{#blank#}2{#/blank#}，村里人有了什么事都愿意来找他商量。

③为了人民的利益和法律的{#blank#}3{#/blank#}，我们必须查办这些贪污分子。

④{#blank#}4{#/blank#}长辈和老师是中华民族的传统美德。

书法家王羲之

    王羲之是我国晋代著名书法家。他的书法艺术已达到了极高的境界，被称为“书圣”。自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品《兰亭序》的印帖，那是古今书法的典范。王羲之的书法是怎样造就的呢？

    王羲之出身在晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名看得很淡薄。他曾经临摹写过好些书法家的字帖，并对他们的书法特点进行仔细地研究。他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。

    王羲之______善于学习历代书法的长处，______经过刻苦研究，独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架、结构、笔划和气势，一有空就在自己的衣服上写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉去做官，总在池边苦心练字。每次练字后，就在池里洗砚刷笔，把一池水全染成了黑色，人们称之为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。