试题 试卷
题型:选词填空 题类:常考题 难易度:容易
2017-2018学年人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第14课《通往广场的路不止一条》同步练习
启迪 启示 启发
①课堂上,老师我们理解“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!”
②从跳蚤的身上我们得到,制作了老鼠夹。
③家乡的古井,你给了我们多少快乐,多少。
突然—{#blank#}1{#/blank#} 空隙 —{#blank#}2{#/blank#} 烂漫—{#blank#}3{#/blank#}
释放—{#blank#}4{#/blank#} 忸怩 —{#blank#}5{#/blank#} 感召—{#blank#}6{#/blank#}
盛开—{#blank#}1{#/blank#} 休息—{#blank#}2{#/blank#} 笑脸—{#blank#}3{#/blank#}
①呼吸相通,形容相互间关系十分密切。{#blank#}1{#/blank#}
②心情舒畅,精神十分愉快。{#blank#}2{#/blank#}
③表面上服从命令,背后却不执行。{#blank#}3{#/blank#}
④眼珠一动不动地注视着,形容注意力十分集中。{#blank#}4{#/blank#}
A“朗”字用音序查字法,应先查{#blank#}1{#/blank#},再查{#blank#}2{#/blank#}。用部首查字法,应先查{#blank#}3{#/blank#}部,再查_{#blank#}4{#/blank#}画。我能给它扩词:{#blank#}5{#/blank#}、{#blank#}6{#/blank#}、{#blank#}7{#/blank#}。
B“制”字在字典中的解释有四种:①制造;②拟订;③用强力约束,限定;④制度。在“研制”这个词中应选择第{#blank#}8{#/blank#}种解释。
近义词:优秀——{#blank#}1{#/blank#} 深刻——{#blank#}2{#/blank#} 增强——{#blank#}3{#/blank#}
反义词:优秀——{#blank#}4{#/blank#} 深刻——{#blank#}5{#/blank#} 增强——{#blank#}6{#/blank#}
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