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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

高中生物人教版（2019）选择性必修二第三章生态系统及其稳定性章末检测

下图为某农田生态系统及对秸秆进行进一步利用的示意图，请据此回答有关问题。

（1）、流经此生态系统的总能量是；与自然生态系统相比，该系统的优势主要是。

（2）、秸秆利用后产生的废渣可以还田，其中的有机物可被分解，产生的可用于植物的光合作用，提高农作物的产量。

（3）、若蛇的食物有1/5来自蛙，4/5来自鼠，则从理论上讲，蛇每增加1 kg体重，至少需要消耗水稻kg；农田中的生物可以通过捕食与被捕食传递信息，体现了信息传递在生态系统中的作用是。

（4）、若要调查鼠的种群密度，利用的方法是；当生态系统处于相对稳定状态时，蛙的种群数量一般处于(填“K”或“K/2”)值，此时种群数量的增长速率为。

举一反三

某科技小组在调查一块方圆为2hm²的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了80只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生.5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了60只，其中有上次标记的个体20只．则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近（）

图是绵羊迁入某海岛后的种群数量变化曲线，请回答：

下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（　　）

下列关于生态系统功能的叙述中，错误的是（）

如图表示种群在理想环境中和有环境阻力条件下的增长曲线，下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是( ）

以下实验方法不能达到目的是（）

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