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题型:课文内容填空 题类:常考题 难易度:普通

统编版六年级下册语文第一次月考试卷

根据课文内容填空。
(1)、《北京的春节》《腊八粥》这两篇课文,作者都运用了的写法,这样

写的好处是

(2)、《迢迢牵牛星》一诗中,作者用“”一词,写织女的手的形态—— 纤细

柔长。“”一词写出织女织布时不停的织机声,一个“”字形象

地写出了织女虽然伸出素手,但无心于织布,只是伤心地抚弄着机杼。

(3)、从《鲁滨逊漂流记》的“梗概”中,可以看出故事情节处处紧扣一个“”字,

塑造了一位的主人公形象。

(4)、回忆《汤姆·索亚历险记》(节选),写出故事情节。

举一反三
课外阅读

      新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨,一边细细欣赏起来。

      这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健美有力。枣红马腾空而起,柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马,从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。

       我越看越着迷,似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了他们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。

这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了,反问我:“你属什么呀?”我恍然大悟,抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我。您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意地点点头。

         啊!马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。

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