大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

按照以上写法，进行仿说再仿写。

第一次看到动物的眼泪，我几乎是被那滴眼泪惊呆了。

①此时，人们才会相信，动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。

②但是，直到真的看到了动物的泪水，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。

③只是因为它们没有语言，或是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。

④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因为没有感情，它们也就没有泪水。

①用小钢锯把毛笔杆锯成寸把长的一截，当作竹节人的脑袋和身躯。

②用一根纳鞋底线把它们串在一起。

③用小锥子再在上面钻一对小孔，供装手臂用。

④用小钢锯把毛笔杆锯成八截短的，当作竹节人的四肢。

（   ）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

（   ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

（   ）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

（   ）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

（   ）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

（   ）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！