塞进{#blank#}1{#/blank#}         钢笔                       骄傲地{#blank#}2{#/blank#}             问

掏出{#blank#}3{#/blank#}         眼睛                       不解地{#blank#}4{#/blank#}             回答

贴上{#blank#}5{#/blank#}         邮筒                       工整地{#blank#}6{#/blank#}             看

瞪着{#blank#}7{#/blank#}         邮票                       惊奇地{#blank#}8{#/blank#}             写

例：古时候，人们把贝壳当作饰品戴在身上。

古时候，贝壳被人们当作饰品戴在身上。

①我把黑板擦干净了。

②我把书本装进了书包。

我们阅读时要带着阅读目的有针对性的阅读，在说话的时候也应该这样。请你就“向妈妈请求周五放学后打一会儿篮球”为话题写话，要求条理清晰、目的明确。