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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年广东省广州市黄埔区八年级下学期期末物理试卷

如图所示的四个事例中，为了增大摩擦的是（）

A、

滚动轴承 B、

给车轮安装防滑链 C、

行驶的磁悬浮列车 D、

冰壶运动

举一反三

质量为50kg的物体，在200N的水平拉力作用下，沿水平桌面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是 {#blank#}1{#/blank#}，物体受到桌面的支持力是 {#blank#}2{#/blank#}．若该物体运动速度增大，这时摩擦力 {#blank#}3{#/blank#}（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

自行车车胎表面有凸凹不平的花纹，请解释这样设计的目的．

如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）

为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图（甲）所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上．后来经过讨论，完善了实验装置，如图（乙）所示．

下列生活实例中，为了增大有益摩擦的是（　）

芜湖“三刀”中的菜刀素有“削铁如泥”之美称。从物理学的角度分析，刀具的刀口磨得很锋利，主要是为了{#blank#}1{#/blank#}；刀柄上刻有花纹，是为了{#blank#}2{#/blank#}。

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