酸、碱、盐是中学化学学习和研究的重要内容

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

2017年河南省信阳市固始县二模化学试卷

（1）、热水瓶永久后，瓶胆内壁常附着一层水垢[主要成分是CaCO₃和Mg（OH）₂]可用稀盐酸除掉，写出稀盐酸与CaCO₃反应的化学方程式．

（2）、采用氨碱法生产纯碱，主要流程如图：

①上述Ⅰ、Ⅱ两个步骤总反应的化学方程式是．

②从步骤Ⅱ过滤后的滤液中可获得铵态氮肥．检验铵态氮肥的方法是．

（3）、蒸发海水得到的粗盐中除含NaCl外，还含有MgCl₂、CaCl₂、Na₂SO₄以及泥沙等杂质，以下是将粗盐进行提纯的实验步骤．

①加入过量Na₂CO₃溶液的目的是，溶液B中含有的溶质有，步骤④用到玻璃棒的作用是．

②固体X的成分是CaCO₃、BaCO₃、BaSO₄和Mg（OH）₂ ，请写出生成Mg（OH）₂的化学方程式．

（4）、在13.6g含氯化钠杂质的纯碱样品中逐步加入质量分数为7.3%稀盐酸，当加入100g稀盐酸时，所得溶液的pH为7．求样品中纯碱的质量分数是多少？（结果保留整数）

举一反三

为测定某瓶久置的氢氧化钠固体中碳酸钠的含量，取该久置的氢氧化钠固体10 g，加入90.5 g水完全溶解后，再缓慢加入30 g石灰乳（氢氧化钙和水的混合物），测得生成沉淀的质量与加入石灰乳的质量关系如右图所示。

试计算：
（1）该氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数。
（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。

华雪同学在老师的指导下从图中选择装置在实验室进行氧气的制备实验．

小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题．他设计并完成了下表所示的探究实验：

	实验操作	实验现象	实验结论或总结
	实验操作	实验现象	各步骤结论	总结
实验一	将氯酸钾加热至熔化，伸入带火星的木条	木条复燃	氯酸钾受热分解产生氧气，但是．	二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂
实验二	加热二氧化锰，伸入带火星的木条	木条不复燃	二氧化锰受热不产生氧气．
实验三		木条迅速复燃	二氧化锰能加快氯酸钾分解，反应的符号表达式为：．

下列叙述与对应的示意图表示正确的是（）

下列四个实验方案设计不合理的是（）

选项	实验目的	方案
A	鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液	取样，滴加Ba（NO₃）₂溶液，观察现象
B	除去粗盐中的难溶性杂质	将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发
C	除去CaO中的CaCO₃	高温加热到固体质量不变
D	探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序	将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中

某化学兴趣小组为了测定贝壳中碳酸钙的质量分数，做如下实验：取贝壳样品12g装入烧杯中，向其中加入一定质量分数的稀盐酸（杂质不溶于水也不参加反应），所加盐酸的质量与烧杯中剩余固体质量关系如下图。试计算：

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