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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

阻力对物体运动影响的探究实验 30

如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．

（1）、指出实验中应控制不变的相关因素：（注：至少指出两个）．

（2）、根据图中情景可以判断以下说法正确的是

A、①是假设，②③是实验事实，④是实验推论 B、①②③④都是实验事实 C、①②是实验事实，③④是实验推论 D、①②③是实验事实，④是实验推论

（3）、减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越，小车运动的距离越．

（4）、若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和．

举一反三

在探究运动和力的关系实验中，将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置．

在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下，三次实验现象如图所示，比较小车沿水平面运动的距离

请你观察实验现象思考后回答：

借助斜面可以展开许多实验探究，阅读并回答下列问题：

用如图所示的装置来探究“阻力对物体运动的影响”。第一次在水平木板上铺毛巾如图甲，第二次将毛巾换为棉布如图乙，第三次撤去棉布如图丙。观察小车在水平面上滑行的距离，回答下列问题：

在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面和同一高度处静止开始下滑，小车分别停在如图所示的位置．

在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离．

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