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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

+二力平衡的概念++++++++++ 19

如图所示，在研究二力平衡条件的实验中：

（1）、把木块放在（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量（选填“相等”或“不相等”）时，木块静止；

（2）、保持两盘砝码质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F₁和F₂不在同一直线上，观察到木块发生转动．当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F₁、F₂作用在同一直线上．如果，方向相反，作用在上，这两个力就彼此平衡了．该实验用的研究方法叫做．

举一反三

利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”．

用钢丝绳系上一个重为800N的物体，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是{#blank#}1{#/blank#} N，当钢丝绳拉着物体以4m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力{#blank#}2{#/blank#}（填“变大”“变小”或“不变”）．

如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，每个木块的质量5kg，在16N的水平拉力F₁作用下，A、B一起向右做匀速直线运动，此时木块B受到的摩擦力大小为{#blank#}1{#/blank#} N．如图乙所示，若将A、B木块紧靠着放在水平桌面上，用水平力F₂推A使它们一起也向右做匀速直线运动，则F₂是{#blank#}2{#/blank#} N．

作用在同一物体的两个力，如果大小{#blank#}1{#/blank#}、方向{#blank#}2{#/blank#}，并且在同一{#blank#}3{#/blank#}上，这两个力就彼此平衡。

一起重机吊着重为3000N的物体静止在空中时，钢丝绳的拉力是{#blank#}1{#/blank#}；若以2m/s的速度匀速上升时，钢丝绳的拉力是{#blank#}2{#/blank#}；若以4m/s的速度匀速下降时，钢丝的拉力是{#blank#}3{#/blank#}。

如图所示，是我市部分中小学投入使用的新型安全校车，这种校车的性能完全符合校车12项安全标准，中考期间，XX中学的学生乘坐这种新型安全校车到9km外的考点参加考试，校车行驶了15min后安全到达考点，则校车在送考生过程中的平均速度是{#blank#}1{#/blank#}km/h；若校车在一段平直路面均匀行驶3000m，校车受到的阻力是4500N，在该过程中校车发动机牵引力做的功是{#blank#}2{#/blank#}J。

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