如图所示，小车在水平方向受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时，小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

+二力平衡的概念++++++++++ 19

如图所示，小车在水平方向受到

两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用

时，小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件．

（1）、把小车放在较（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，对实验结论的得出更有利．

（2）、向两吊盘中加砝码，当两盘中的砝码质量（选填“相等”或“不相等”）时，小车静止．

（3）、保持两吊盘中的砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会，直到两边的拉线．

（4）、如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上，且沿同一方向拉小车，发现小车（填“运动”或“静止”），这表明了小车受到的二力若平衡，必须满足．

（5）、通过上述过程可知：作用在同一物体上的两个力，只有当大小、方向，且作用在上，才能平衡．

举一反三

如图所示，质量为M的圆环用轻绳吊在天花板上，环上有两个质量均为m的小环自大环顶部开始分别向两边滑下，当两个小环下落至与大环圆心等高时，小环所受摩擦力为f，则此时绳对大环的拉力为（　　）

我国的高铁技术已经达到世界先进水平，坐在行驶平稳的高铁车厢中，如果不看窗外，几乎感受不到高铁在高速运行．以座位上的乘客为参照物，车厢是　{#blank#}1{#/blank#} 　的（选填“静止”或“运动”），当列车在水平铁路上匀速行驶时，列车受到的阻力{#blank#}2{#/blank#} （选填“大于”、“等于”或“小于”）列车的牵引力．

如图所示，物块放在上表面粗糙的平板小车上，物块随平板小车一起以相同的速度水平向右做匀速直线运动。当小车受到阻力实然停止时，物块在平板上滑动一段距离后仍然停止在平板上，对上述物理过程的分析正确的是（）

如图所示是同一木块先后两次在同一水平面上运动时在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片．由图可知，两次实验中木块的速度{#blank#}1{#/blank#}（相等／不相等），木块所受拉力的大小{#blank#}2{#/blank#}（相等／不相等）．

如图所示，物体重15N，被水平向右的力F压在竖直墙壁上，当F=40N时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是{#blank#}1{#/blank#}N；当F=60N时，物体在墙壁上保持静止，此时物体受到的摩擦力是{#blank#}2{#/blank#}N。

如图A建筑工人利用重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了重力的方向总是{#blank#}1{#/blank#}的原理；如图B，小孩没有推动水平地面上的箱子，是因为推力{#blank#}2{#/blank#}箱子受到的摩擦力；图C中用力捏核桃发现甲核桃碎了而乙核桃完好，则甲对乙的力{#blank#}3{#/blank#}乙对甲的力。（后两空均选填“大于”“小于”或“等于”）

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