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题型:综合题 题类:真题 难易度:普通

2013年云南省昆明市中考语文试卷

初中三年,语文书为我们打开了一扇文学之门。走进这扇门,我们增长了知识,提高了修养,丰富了情感。毕业之际,初三(1)班举办了“语文书•聚宝盆”的语文实践活动,这次活动有“名著故事会”“写作方法探讨”“对联擂台赛”三个环节。现在,请你去参加他们的活动吧。
(1)、

【书中事】语文书中精彩的名著故事吸引着第一小组的同学。他们为“名著故事会”准备了【A】【B】两幅插图,请你任选一幅,为前来参加活动的家长们讲述图中的故事。(80字左右)

A图《汤姆·索亚历险记》B图《儒林外史》

(2)、【书中景】语文书中生动的景物描写引起了第二小组同学的兴趣。他们结合以下三个片段,围绕“如何描写景物”展开讨论。请你参与讨论,并补充两点意见。

【片段一】“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着。

(选自朱自清《春》)

【片段二】水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

(选自吴均《与朱元思书》)

【片段三】处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个的老城像烧透的砖窑,使人喘不出气。狗爬在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别的大,小贩们不敢吆喝,柏油路化开,甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。

(选自老舍《在烈日和暴雨下》)

小江:要抓住景物特征进行描写。

小芸:要运用准确生动的词语和恰当的修辞手法来描绘景物。

你的补充:①:

②:

(3)、【书中情】语文书中人物的真挚感情深深牵动着第三小组同学的心,在“对联擂台赛”活动中,他们根据下面语段的内容拟写了上联,请你揣摩语段所抒发的感情,对出下联。

课文

语段

我的母亲

记得有一个夏天的深夜,我忽然从睡梦中醒了起来,因为我的床背就紧接着目前的床背,所以从帐里王建母亲独自一人在灯下做鞋底,我心里又想起母亲的劳苦,辗转反侧睡不着,很想起来陪陪母亲

我的老师

一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常;可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊。

始终眷恋这祖国

钱学森夫妇心中萌发起一个强烈的念头,回到祖国去,为新生的祖国贡献自己的智慧和力量

上联:做鞋底排纠纷献智慧故事感动学子  下联:

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