在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴人微的家人，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历……请以《感谢    》为题，写一篇不少于500字的记叙文。

要求：①先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励我的目光…”“那次失败的经历”等；②然后选择具体的事例写，做到内容具体、语句通顺，表达真情实感。③不能出现真实的姓名、校名、人名，不得抄袭。

请以“这一天，让我铭记”为题，适当运用环境描写和人物描写的方法写一篇文章。

物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的、美好的，可以珍藏；真挚的、真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。

请以“珍藏                                 ”为题（补充完整），写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数在600以上。

请以“                         改变了我”为题作文。

要求：①补全题目后作文；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数不少于600字；④文中请不要出现真实的姓名、校名。

生活中有很多声音，自然界的风声、雨声、鸟鸣声，声声入耳；校园里的书声、歌声、呐喊声，声声传情；生活中的掌声、笑声、叮咛声，声声动听……这些声音或温暖、或温馨、或感人，在泛黄的记忆中，总有一种或一些声音会扣动你的心灵，引领你的成长……

（一）请以《记忆深处的声音》为题作文。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③凡涉及考生真实姓名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④字数不少于600字；⑤不得抄袭。

（二）题目：让                    走进心灵

要求：在横线上填写合适的词语，如“善良”“勇敢”“快乐”“感恩”“春天”“音乐”“明月清风”“崇高的精神”“灿烂的阳光”等（可根据自己需要填写其他词语），将题目补充完整，然后写一篇文章。

史铁生有了母亲的陪伴，感受到人间温暖；海伦.凯勒有了老师的陪伴，获得了知识的力量；莫顿·亨特有了父亲的陪伴，获得了战胜困难的勇气；郑振铎在与三只小猫的陪伴中，获得了人生的启迪……在生命的历程里，那一个个让你难以忘怀的人或物，那一件件让你记忆犹深的事，点亮你成长的轨迹。

请以“                           陪我成长”为标题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③不少于500字：④文中不要出现真实地名和校名。

要求：

⒈把题目补充完整，然后作文；

⒉文体自选（诗歌除外）；

⒊600字以上；

⒋文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。