试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
甘肃省张掖市高台县南华初级中学2016-2017学年八年级下学期期中考试语文试题
①《萧红,我的姐妹》一文的描写在字里行间浸润着作者对萧红的挚爱,这些描写有力地凸显了萧红的形象。②在写作中对人物进行多方面的立体描写,对塑造人物形象有着重要的作用。③如“多年前,也是阳春三月,在那个蒲公英刚刚发芽,河冰消融的地方,曾经留下过一个顽皮、聪颖而又倔强的小女孩的身影” “萧红正穿着一身素白的旗袍,穿过呼兰河,在空旷的原野上独行”。④萧红女士坎坷而悲情的形象,在作者细腻的立体描写中凸显在读者眼前。⑤从文中发现作者用细腻的感情、轻柔的笔法对萧红的形象进行塑造。
掀开中国历史的重重帷幕,一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘,清晰地昭示着后人。假如当初商纣王能听从比干的良言,又何至于落得个国破人亡的下场?假如{#blank#}1{#/blank#}?话又说回来,如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法,又哪能称雄于六国?如果{#blank#}2{#/blank#}?综上所论,不难看出{#blank#}3{#/blank#}。
提示:
吴王夫差——伍子胥 蔡桓公——扁鹊
楚怀王——屈原 鲁庄公——曹刿
齐威王——邹忌 唐太宗——魏微
甲:贤弟,你大驾光临真令寒舍蓬荜生辉!
乙:哪里,哪里!今日登门叨扰,主要是有大作刚刚完成,特来恳请赐教!
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