请以“阅读的乐趣”为题写一篇作文。

要求：选好角度，确定立意；文体特征鲜明；不要套作，不得抄袭。

    声音，也许来自天籁：风声、雨声、鸟啼声……声声入耳；声音，也许来自生活：掌声、笑声、叮咛声……声声温馨；声音，也许来自情境：书声、歌声、抚琴声……声声醉人。在我们的记忆深处，很多生活影像也许已经泛黄、模糊，然而，那些曾经叩击我们心灵的声音，会时常穿越时空，在我们的耳畔深情的响起，潮湿我们的眼眸，温暖我们的人生。

    请以“有一种声音，在记忆深处”为题，写一篇700字左右的记叙文，要求综合运用记叙、描写、抒情的表达方式。

    错位，《现代汉语词典》解释为：离开原来的或应有的位置。生活中充满了各种各样的“错位”现象：学生迷恋游戏机，商家欺骗消费者，是一种“错位”；让子女当一天家长，让闯红灯的人当一回交警，这也是一种“错位”。在生活中，你有类似的经历和见闻吗？你有怎样的认识和思考呢？

请以“错位”为题，写一篇文章。

【注意】①所写内容必须在这个话题的范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

请根据上述材料，选取角度，以“生命的遇见”为题，写一篇不少于800字的议论文。不得套作不得抄袭。

①在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。

②青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。

③思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。

④把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。

以上四句话选自2019年3月18日习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话，该讲话在全国大中小学引发热烈反响。请综合理解材料含意并合理引用，以中原高中校团委的名义向全校同学发出主题为“学好思政课，复兴我的国”的倡议，据此写一篇文章。

要求：①将标题“                                倡议书”补充完整。②选好角度，确定立意明确文体（诗歌除外），不少于800字。③不得泄露考生个人信息。

要求：自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。