科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C...

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

山东省汶上县2016-2017学年初中学生学业水平考试模拟（一）生物试题

科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用，某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置，图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题：(提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)

（1）、为了确保实验的科学性，该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理，这样做的目的是。

（2）、图甲所示的实验设计能探究等因素对光合作用的影响。

（3）、一段时间后，抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中，出现的现象是，原因是。

（4）、D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是 (填“向左”“向右”或“不动”)。图乙中的曲线与D装置内叶片的生理活动相对应。

（5）、对图甲C装置中的叶片进行脱水称重，欲使其质量最大，结合图乙中的曲线应选择点左右摘取叶片。

举一反三

将暗处理后的叶片甲主叶脉切断（如图），该操作的目的是为了验证植物光合作用需要（）

①在一个花盆里播10粒大豆的种子，等它们长成幼苗后做实验．

②取一定量的造纸厂排放的污水．

③向花盆里的大豆幼苗喷洒污水，每天一次，观察并记录实验现象．

实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．请你回答下列问题；

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