某同学子在学习中非常重视理论联系实践，根据图一植物生理作用的示意图，设计了用玉米幼苗做实验材料的实验装置（图二）进行探究活动．图二...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

山东省新泰市2016-2017学年六年级（五四学制）下学期期末考试生物试题

某同学子在学习中非常重视理论联系实践，根据图一植物生理作用的示意图，设计了用玉米幼苗做实验材料的实验装置（图二）进行探究活动．图二装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某有液体的小烧杯．

（1）、如果图一表示植物的光合作用，则图中①、④表示的物质分别是：、。

（2）、若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液，则实验的目的是要探究植物的光合作用需要，在设计对照实验时，应将类似于图二的实验装置作何修改？。

（3）、如果想探究植物的呼吸作用，那么对图二装置所做的处理应是，此条件下，若检测图一中叶片放出的气体②，应将小烧杯中盛放。

（4）、图中③表示根对水分的吸收，水在生物体内是由低处往高处流动的，其动力主要来自。

（5）、若要探究图一②中有没有水蒸气，图二装置需做改变的是。

（6）、图二培养液中，除了玉米苗所需的水分之外，还应加入一定种类和浓度的。

举一反三

如图所示，天平两端托盘上放置两个完全相同且装有等量清水的密封装置，将右边枝条上的叶片去掉一半，放在阳光下，然后把天平调节平衡．整个装置放在阳光下照射一个小时，其结果是（）

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