试题 试卷
题型:写作题 题类:常考题 难易度:普通
初中语文基础练习
根据题目,按要求写作。
“点赞”可以表达出对人的支持、认可或者赞许,生活中有没有这样的人让你想为他(她)点赞呢?请以“为 点赞”为题写一篇记叙文。
①请将题目填写完整后抄写在答题纸上。
②请从现实生活中选材,写自己的生活。
③写一篇不少于600字的记叙文。
④作文中请不要出现班级名称、真实姓名。
生活中,不经意间,有很多珍贵的东西被我们丢失了,或许是一段记忆,或许是一种情感,或许是一种精神,或许是一种思想……
请以“重拾 ”为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整;②自选文体(诗歌除外),不少于600字;③结合自己的生活体验,感情真挚,不得抄袭;④文中不得出现真实的人名、校名、地名;⑤请认真书写。
(一)爱是爱心,爱是美好的语言,爱是无私的奉献,爱会带给你无限温暖,爱会带给你快乐和健康……
请你以“爱是 ”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整。
(二)当你带着羡慕欣赏别人时,当你怀着责备批评别人时……朋友,你意识到没有?我们常常忽略的是对自我的欣赏与批评……其实,对行走在人生路上的你我而言,他视与自视都不可或缺。
请你以“自视”为话题,写一篇作文。
从以上题目中任选一题写一篇不少于600字的作文(诗歌除外),作文中不能出现真实的校名、人名。
请你以“带着 出发”为题,写一篇600字左右的作文。
要求:①在空格处填上合适的词或短语;立意自定。②文体自选,诗歌除外。③书写规范,书面整洁。④不得抄袭。⑤不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。
“添彩”是增添光彩的意思。学子金榜题名光耀门楣是为家族添彩;慈善家一次一次的善举是为和谐社会添彩;屠呦呦、莫言荣获诺贝尔奖是为祖国添彩……他们不仅为自己的人生添彩,也为家族、社会、祖国添彩。
以上文字给你什么联想或感悟,请以“为 添彩”为题,写一篇记叙文或议论文。
要求:①补全题目;②确定立意;③符合文体;④不要套作,不得抄袭;⑤不少于600字;⑥文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。
请从下面两个作文题中任选一题作文
要求:a.我们希望你用心思考,能写得“思想健康、中心突出、内容充实、情感真挚”。
b.不少于600字。文中不能出现真实的地名、校名或人名。
(一)给最 的人的一封信
提示:①将题目补充完整,例如:尊敬、感激、欣赏……
②这封信,可以写给日日与你亲密相伴的亲人、师友,可以写给萍水相逢但给你留下深刻印象的陌生人,也可以写给历史故事或文学作品中给你足够影响的“成长导师”……请写出你最想对他(她)说的话。
(二)请以“那一刻,我流泪了”为题写一篇作文。
藤野先生不倦的教诲是鲁迅的启明星,抚慰了独在异乡的孤苦;一树盛放的紫藤萝是宗琪的启明星,启迪了生命的感悟。成长的启明星,闪烁在生活的每个角落。温暖的话语、鼓励的目光、严厉的批评……指引方向、拓展视野,为我们带来前行的力量。
请以“ ▲ 是我的启明星”为题目,写一篇文章。
要求:题目自拟,文体自定(诗歌除外);不少于700字;不得抄袭、套作;不出现真实的校名和师生姓名。
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