背景材料：青春，多少诗人讴歌、青春，多少诗人讴歌、吟唱的美妙字眼!当你逐渐步入这个既绚丽多姿又变幻不定的人生重要时期，从生理到心理...

题型：实践探究题题类：常考题难易度：普通

心理板块-心理品质2

背景材料：青春，多少诗人讴歌、青春，多少诗人讴歌、吟唱的美妙字眼!当你逐渐步入这个既绚丽多姿又变幻不定的人生重要时期，从生理到心理，从思想到行为，你都会发生巨大的变化。这一时期，幼稚和成熟、独立与依赖，相互交织。让我们坦然面对变化，悦纳自己，克服烦恼，弹奏出一曲积极进取、美妙和谐的青春乐章。

某校七年级（2）班围绕“解读青春”这一主题开展社会实践活动。

（1）、请你为这次活动拟定一条宣传标语。

（2）、开展这次活动，你认为可采取哪些有效形式？

（3）、处于青春期的我们要想“飞扬”，必须具备哪些品质？为什么？

举一反三

①我课堂上随意讲话少了

②你找到了锻炼嗓门的诀窍

③他擅长与人打成一片

④我不能在同学面前出丑

⑤小霞的舞姿更优美了

⑥我必须在任何时候都不落后于人

①诚实守信 ②见义勇为 ③不拘小节 ④自强不息

①卑躬屈膝，蚌病成珠 ②临辱不惊，遇辱不怒

③意气用事，孤芳自赏 ④志存高远，执著追求

材料一：西南大学附属中学的校训已多次修改。2010年，西南大学附属中学的校训是“求真、向善、尚美，创新”八字，后来要修改校训，学校发动全体师生，提出了很多方案，经过多次教职工会议讨论，最终确定了“行己有耻君子不器”这个新校训。

材料二：感动中国“十大人物”中的他们虽然生活轨迹各不相同，却用善行义举标注着共同的精神坐标和人生高度，温暖了人心，感动了社会。

相关试卷