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题型:单选题
题类:常考题
难易度:普通
心理板块-心理品质2
在思想上相信“我能行”,在行为上表现“我能行”,在情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度,就是( )
A、
自负
B、
自卑
C、
自恋
D、
自信
举一反三
老师在课堂上让同学们谈一谈自己的优点,很多同学都自信地扬起头高举着手,学习成绩不是很好的晓玲则畏缩着低下头……据此,我们应当鼓励晓玲()
①养成自信的生活态度 ②正确面对生活中的挫折
③正确对待老师的批评 ④全面和发展地认识自己
自尊自信可以使人产生极大的力量,能够使人燃起智慧的火花,充分挖掘自己的潜力,不断给自己提出新的要求,去努力完成各项任务。请比较下面表格的内容,并且填充完成。
自信的人
信心不足的人
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害怕发表自己的意见
对于别人的批评能坦然接受
{#blank#}3{#/blank#}
{#blank#}2{#/blank#}
不愿意接触没有把握的新事物
相信别人能做得和自己一样出色
{#blank#}4{#/blank#}
可以成功,我也行
{#blank#}5{#/blank#}
自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。徐特立的这句名言告诉我们( )
①自尊要尊重他人
②自信不要自负
③自立不拒绝帮助
④自强战胜困难
徐悲鸿早年在法国留学时,一个法国学生对他说:“中国人愚昧无知,生来就是当亡国奴的料,即使送到天堂深造,也成不了材!”徐悲鸿义愤填膺,向这个法国学生提出挑战。结果,徐悲鸿在以后的数次比赛中,成绩都名列前茅,他个人的画展,也轰动了整个巴黎美术界。那位法国青年不得不向徐悲鸿认错并赔礼道歉,这件事说明( )
仅有自信的愿 望还不够,重要的是找到树立自信的有效方法。一般来说,根本和重要的方法是( )
①看到自己的进步和长处 ②增强自己的信心和实力
③做自信的中国人 ④懂得自信的含义和表现
某校七年级学习了《道德与法治》的第四单元之后,为了培养同学们自尊自信自强的精神,根据所学内容出了一期相关板报。根据板报部分内容,请你参与并回答问题。
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