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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

探究密度特性的实验++++

为了研究物质的某种特性，小李同学通过实验测得四组数据，填在下表中

实验次数	物体	质量m/g	体积v/cm³	质量/体积
1	铝块1	54	20	2.7
2	铝块2	108	40	2.7
3	松木1	108	216	①
4	松木2	10	20	0.5

（1）、将上表①处填写完整．

（2）、比较1、2两次实验数据，可得出结论：同一种物质，它的质量跟它的体积成．

（3）、比较2、3两次实验数据，可得出结论：质量相同的不同物质，．

（4）、比较1、4两次实验数据，可得出结论：．

（5）、观察比较上表数据，还可以得到结论：．（只需填一个）

举一反三

在探究“物质质量和体积关系”的实验中，除了用天平、量筒、水这些器材外，为使得到的结论更完整还需要的器材有{#blank#}1{#/blank#} ．实验中多次改变物质的体积，并测出相应的质量，这样做的目的是为了{#blank#}2{#/blank#} ．利用上述实验器材还可完成{#blank#}3{#/blank#} 实验（填实验的名称），该实验的原理是{#blank#}4{#/blank#}

某同学测出几个长方体的质量和体积，并求出了每个长方体的质量跟体积的比值，数据如下，则下列说法中错误的是（）

	m/g	V/cm³	m/V（g/cm³）
铁块1	79.0	10	7.9
铁块2	157.5	20	7.9
松木块1	6.0	10	0.6
松木块2	24.0	40	0.6

为了研究物质的某种物理属性，同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验，得到的数据如下表所示．

实验序号	蜡块		干松木
实验序号	体积V/cm³	质量m/g	体积V/cm³	质量m/g
①	10	9	10	5
②	20	18	20	10
③	30	27	30	15
④	40	36	40	20

某初级中学的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后，产生了探究马铃薯（俗称洋芋）密度的兴趣．他们经过讨论提出如下猜想：

A．洋芋的密度与品种有关；

B．洋芋的密度与成熟度有关．

小聪和小明通过实验探究“物重与物体质量的关系”，可供选择的实验器材有：

①量程为10N、分度值为0.2N的弹簧测力计；②量程为5N、分度值为0.1N的弹簧测力计；③未标明质量的钩码若干个．

在“探究物质质量与体积的关系”实验中，为了得出普遍规律，要多次测量不同体积同种物质的⑴{#blank#}1{#/blank#}，并选择⑵{#blank#}2{#/blank#}物质进行多次实验。在“测定物质的密度”实验中，需要测量的物理量是物体的⑶{#blank#}3{#/blank#}与⑷{#blank#}4{#/blank#}。

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