试题 试卷
题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通
2016-2017学年山东省滨州市邹平双语学校一二区高二下学期期中物理试卷
验证《动量守恒实验》中,刘同学设计了如图所示的装置进行验证.设计如下:
A.测出两同种材质的木块A、B的质量mA、mB
B.测出当地的重力加速度g
C.用细线将A、B连接,使A、B间的弹簧压缩(弹簧不与木块连接)
D.剪断细线,测出木块向两侧移动的距离SA、SB
E.测量桌面与木质材料间的动摩擦因数μ
某同学用如图所示装置探究A、B两球在碰撞中动量是否守恒.该同学利用平抛运动测量两球碰撞前后的速度,实验装置和具体做法如下,图中PQ是斜槽,QR为水平槽.实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滑下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹.重复上述操作10次,得到10个落点痕迹.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让A球仍从位置G由静止开始滑下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹.重复这种操作10次,并画出实验中A、B两小球落点的平均位置.图中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点,E、F、J是实验中小球落点的平均位置.
如图所示“为探究碰撞中的不变量”的实验装置示意图.
用如图1所示的装置,来验证碰撞过程中的动量守恒.图中PQ是斜槽,QR为水平槽.O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点,A、B两球的质量之比mA:mB=3:1.先使A球从斜槽上某一高度处由静止释放,在水平地面的记录纸上留下落点痕迹P,重复10次,得到10个落点.再把B球放在水平槽上的末端R处,让A球仍从同一高度处由静止释放,与B球碰撞,碰后A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复10次.A、B两球在记录纸上留下的落点痕迹如图2所示,其中米尺的零点与O点对齐.
①先调整斜槽轨道,使末端的切线水平,在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸,并将该木板整直立于槽口处,使小球 从斜槽轨道上某固定点处由静止释放,撞到木板并在白纸上留下痕迹 。
②将木板向右平移适当的距离 ,再使小球 从原固定点由静止释放,撞在木板上并在白纸上留下痕迹 。
③把半径相同的小球 静止放在斜槽轨道水平段的最右端,让小球 仍从原固定点由静止释放,与小球 碰后,两球撞在木板上并在白纸上留下痕迹 和 。
回答下列问题:
①用天平测出两个滑块的质量分别为mA , mB;
②将图示装置固定在水平面上,使圆弧形轨道末端切线水平;
③先不放滑块B,让滑块A多次从圆弧轨道上某一位置由静止释放,记下。其在水平面上滑行距离的平均值x0;
④将滑块B静止置于轨道下端水平部分,仍将滑块A从轨道上同一位置由静止释放,与滑块B碰撞,重复多次。
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